Jumat, 14 Februari 2020

-
Hari ini bukan bercerita tentang buku yang ku baca atau tentang argumen argumen yang biasa ku utarakan. Hari ini tentang kisah memaknai hari Jumat yang penuh tantangan. Ku mulai pagi ini dengan alarm pukul lima pagi seperti biasa, dan seperti biasa juga ku tunda bangun sampai sekitar pukul setengah enam. Apalagi aku sedang ada tamu bulanan, makin malas aku bangun pagi. Seperti biasa aku bersiap untuk berangkat sekolah dan seperti biasa 06.45 aku baru selesai bersiap dan berangkat. 
Hari ini ku mulai dengan Jumat sehat berkeliling lingkungan sekolah. Jangan bayangkan kami jalan sehat di lingkungan yang asri dan rindang, kami melewati jalan raya padat penuh lalu lalang kendaraan yang terburu buru hendak sampai ke kantor, sekolah, atau tujuan lain. Aku berkesempatan untuk berbagi cerita dengan salah satu siswa kelas 8. Awalnya kupikir dia hanya penasaran dengan jurusan IPA dan IPS ketika SMA nanti, namun kelamaan dia menjurua menyakan SMK bahkan ia pun tau UMR masing masing daerah. Sungguh aku menemukan anak SMP yang ternyata dia jauh lebih dewasa dari dan sudah memiliki rencana kedepan. 
Mengajar jam pertama di mulai dengan segala kisahnya siswa mau presentasi, dan dengan segala tingkahnya anak juga. Malah berakhir dengan aku berbagi pengalaman hidup yang siapa tau mereka dapat belajar dari penyesalan, pencapaian, atau kegiatan sehari hariku agar mereka bisa menjalani hidup dengan lebih baik.
Ketika sekarang aku menjadi guru, aku lebih memahami bahwa mengajak anak menjadi manusia yang bermanfaat, berhasil, memaknai hidup mereka sendiri lebih membahagiankan daripada diriki sendiri yang terbiasa ambis hendak mencapai segalanya yang terbaik. 
Setengah dari cerita hari ini, sisa setengahnya aku tidak mau bercerita lagi :p

Komentar

  1. Ganjar24 April 2020 pukul 19.57

    berdasarkan pengalaman siswa yg msh klas 8 SMP, ternyata kedewasaan seseorang tidak hanya diulutndari segi usia tapi seseorang dikatakan dewasa kalau miliki pola pikir yang berorentasi kemasa depan ( misi dan visi ) yang tentunya tingkat kompetisi lebih ketat.
    Wkwk sook tau aja beri coment sgl..

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengapa kurikulum perlu berubah?

-
Gambar
  “tidak ada yang stagnan dalam kehidupan ini selain perubahan” – 21 lesson for 21 st century Mengapa kurikulum perlu berubah? Diah Retno Hapsari SMP N 1 Yogyakarta   Gambar 1. Proses mengkomunikasikan ide dan gagasan secara lisan Berangkat dari kutipan salah satu buku yang saya baca kemudian tersadar bahwa segala sesuatu yang ada di dunia ini akan selalu berubah dan berkembang. Begitu juga kondisi dalam dunia pendidikan, setiap komponen yang ada didalamnya jelas akan berkembang sesuai dengan alur zamannya. Jika tujuan dan proses belajar yang terjadi juga berubah, maka alat untuk mencapai tujuan tersebut hendaknya juga berkembang agar proses belajar sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. Perubahan dan alur proses belajar tersebut dapat dilakukan melalui perubahan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan. Kurikulum memiliki peran strategis dalam menentukan keberhasilan pendidikan. Kurikulum menurut Undang-Undang   Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Pasal 1, Ayat dia
Baca selengkapnya

"Enak ya Pak jadi anak-anak". Percakapan dengan Pak Yoyok

-
Gambar
( teman-teman belajarku ) Hari ini secara tidak sengaja duduk bersama bapak-bapak tim kebersihan di sekolah yang sedang memperbaiki alat pemotong rumput. Aku duduk sambil menunggu staff TU yang sedang sarapan untuk mengambil surat tugas sambil melihat anak-anak yang sedang bermain kasti di lapangan. Kemudian aku membuka obrolan dengan Pak Yoyok "Pak, enak ya pak jadi anak-anak". "Lha ya nduk, mangsane gek seneng-seneng e" respon beliau padaku. "Iya ya pak gak kayak sekarang, makin dewasa makin banyak pikirannya" begitu respon dariku. "Lhaiya nduk, tiap uwong kan ono mangsane dewe-dewe". Benar ya, setiap kita hidup kita punya masanya masing-masing. Punya masalah dan beratnya hidup yang berbeda. Hanya kadang kita sebagai manusia yang sering bingung menerjemahkan simbol-simbol dalam kehidupan. Kembali lagi bagaimana kita memaknai dan mensyukuri hidup kita sehingga bisa lebih hidup sebagai manusia. Tidak ada masalah yang tidak selesai, semua akan sel
Baca selengkapnya
-
Gambar
  Mengapa Kurikulum Pembelajaran PJOK Perlu Berubah? oleh Sri Nurkhayati – SD Negeri Dukun 2   Gambar Pembelajaran PJOK SDN Dukun 2 Kurikulum Merdeka pada Pelajaran PJOK? Kurikulum memiliki peran strategis dalam menentukan keberhasilan pendidikan. Kurikulum menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Pasal 1, Ayat diartikan sebagai seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Pengertian tersebut menyatukan tiga dimensi utama kurikulum, yaitu dimensi rencana dan pengaturan ( curriculum as intended, planned, document ) dan dimensi proses (penyelenggaraan kegiatan pembelajaran) dan kurikulum sebagai hasil dalam satu kesinambungan. Sedangkan materi pembelajaran IPS sendiri merupakan bagian dari kurikulum untuk mencapai tujuan pembelajaran. Kurikulum tidak hanya diartikan sebagai seperangkat aturan, akan teta
Baca selengkapnya