-

 

Mengapa Kurikulum Pembelajaran PJOK Perlu Berubah?

oleh

Sri Nurkhayati – SD Negeri Dukun 2

 

Gambar Pembelajaran PJOK SDN Dukun 2

Kurikulum Merdeka pada Pelajaran PJOK?

Kurikulum memiliki peran strategis dalam menentukan keberhasilan pendidikan. Kurikulum menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Pasal 1, Ayat diartikan sebagai seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Pengertian tersebut menyatukan tiga dimensi utama kurikulum, yaitu dimensi rencana dan pengaturan (curriculum as intended, planned, document) dan dimensi proses (penyelenggaraan kegiatan pembelajaran) dan kurikulum sebagai hasil dalam satu kesinambungan. Sedangkan materi pembelajaran IPS sendiri merupakan bagian dari kurikulum untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Kurikulum tidak hanya diartikan sebagai seperangkat aturan, akan tetapi juga termasuk materi-materi konstektual yang diajarkan kepada peserta didik untuk mencapai standar kompetensi lulusan. Pengembangan kurikulum dan bahan ajar harus disesuaikan dengan perkembangan zaman serta kebutuhan dan karakteristik peserta didik dan lingkungan. Pengembangan kurikulum bukanlah sesuatu yang bersifat kaku dan paten, akan tetapi dikembangkan sesuai dengan potensi, kebutuhan, dan karakteristik masing-masing sekolah.

Implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK bertujuan peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan keterampilan gerak spesifik sebagai hasil analisis pengetahuan yang benar. Pembelajaran Pendidikan Jasmani dilaksanakan dengan menggunakan berbagai pendekatan, model, strategi, metode, gaya, dan teknik sesuai dengan karakteristik tugas gerak peserta didik dan lingkungan belajar. Pembelajaran diarahkan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan seluruh ranah fisik yaitu psikomotor, kognitif, dan efektif setiap peserta didik dengan menekankan pada kualitas kebugaran jasmani dan perbendaharaan gerak.

 

Mengapa Kurikulum Harus Berubah?

1.       Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai zamannya

2.       Agar relevan dengan perkembangan zaman

3.       Agar dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa

4.       Untuk menyiapkan generasi masa depan yang visioner

Komentar

  1. Diah Retno Hapsari24 September 2023 pukul 06.08

    Luar biasa, sangat menginspirasi. Semoga belajar PJOK makin menyenangkan

    BalasHapus
  2. Anonim24 September 2023 pukul 06.11

    Kurikulum biasanya kaku dan membuat takut. Anak-anak juga terikat dan tidak fleksibel. Anak-anak sekarang jadi belajar dengan lebih mudah. Terimakasih bu Sri. Tulisannya menginspirasi

    BalasHapus
  3. Suyati24 September 2023 pukul 06.12

    Terimakasih Bu Sri, semoga anak-anak senang belajar di SD Dukun 2. Maju terus anak-anak. Semangat belajar

    BalasHapus
  4. Amalia24 September 2023 pukul 06.14

    Belajar adalah perjalanan. Zaman terus berbah. Kurikulum juga berubah. Anak-anak semakin berkembang maka pemebelajaran juga harus berkembang

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengapa kurikulum perlu berubah?

-
Gambar
  “tidak ada yang stagnan dalam kehidupan ini selain perubahan” – 21 lesson for 21 st century Mengapa kurikulum perlu berubah? Diah Retno Hapsari SMP N 1 Yogyakarta   Gambar 1. Proses mengkomunikasikan ide dan gagasan secara lisan Berangkat dari kutipan salah satu buku yang saya baca kemudian tersadar bahwa segala sesuatu yang ada di dunia ini akan selalu berubah dan berkembang. Begitu juga kondisi dalam dunia pendidikan, setiap komponen yang ada didalamnya jelas akan berkembang sesuai dengan alur zamannya. Jika tujuan dan proses belajar yang terjadi juga berubah, maka alat untuk mencapai tujuan tersebut hendaknya juga berkembang agar proses belajar sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. Perubahan dan alur proses belajar tersebut dapat dilakukan melalui perubahan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan. Kurikulum memiliki peran strategis dalam menentukan keberhasilan pendidikan. Kurikulum menurut Undang-Undang   Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Pasal 1, Ayat dia
Baca selengkapnya

"Enak ya Pak jadi anak-anak". Percakapan dengan Pak Yoyok

-
Gambar
( teman-teman belajarku ) Hari ini secara tidak sengaja duduk bersama bapak-bapak tim kebersihan di sekolah yang sedang memperbaiki alat pemotong rumput. Aku duduk sambil menunggu staff TU yang sedang sarapan untuk mengambil surat tugas sambil melihat anak-anak yang sedang bermain kasti di lapangan. Kemudian aku membuka obrolan dengan Pak Yoyok "Pak, enak ya pak jadi anak-anak". "Lha ya nduk, mangsane gek seneng-seneng e" respon beliau padaku. "Iya ya pak gak kayak sekarang, makin dewasa makin banyak pikirannya" begitu respon dariku. "Lhaiya nduk, tiap uwong kan ono mangsane dewe-dewe". Benar ya, setiap kita hidup kita punya masanya masing-masing. Punya masalah dan beratnya hidup yang berbeda. Hanya kadang kita sebagai manusia yang sering bingung menerjemahkan simbol-simbol dalam kehidupan. Kembali lagi bagaimana kita memaknai dan mensyukuri hidup kita sehingga bisa lebih hidup sebagai manusia. Tidak ada masalah yang tidak selesai, semua akan sel
Baca selengkapnya